Parte 1

Estrategias y principales aspectos a tener en cuenta en los procesos de

Objetivo: Socializar ante los participantes, los diferentes aspectos a tener en cuenta desde el momento previo, desarrollo y evaluación de programas de crianza asistida en especies de mamíferos bajo cuidado profesional.

Desarrollo del taller:
Lactancia asistida: cómo y por qué tomar una decisión de lactancia asistida.

Programas de crianza asistida: aspectos básicos en la planificación de programas de crianza asistida en mamíferos bajo cuidado profesional (condiciones de alojamiento y manejo).

Métodos de lactancia asistida: uso del calostro importancia, cálculos, fórmulas, cambios durante el desarrollo, herramientas para formulación de lacto remplazadores.

Tablas de composición de leches: lacto remplazadores en el mercado.

Desarrollo de los neonatos: seguimiento y control, curvas de crecimiento, registros, tiempos de destete.

Recopilación de datos y tomas de muestras: métodos de tomas de muestras para análisis/cantidad/almacenamiento, tipos de análisis pueden o deben realizarse.

Selección de personal: características, formación, manejo emocional Casos: presentación de estudios de casos “lo bueno, lo malo y lo triste”

Metodología:

• Presentación del tema.
• Desarrollo de casos de experiencia
• Taller: estudio de caso, desarrollado por grupos de trabajo, teniendo en cuenta lo visto durante la sesión previa.

• Circular
• Sostenible
• Ético

• El bienestar animal
• La salud de las especies
• La soberanía alimentaria

• Reservorios de semillas nativas y adaptadas
• Zonas de germinación y propagación
• Sistemas de cultivo diversificados, incluyendo: Hortalizas, Cereales, Tubérculos, Forrajes y Árboles forrajeros
• Aprovechamiento de residuos orgánicos: Compostaje y Biofertilizantes
• Planificación circular, que articula: Suelos, Plantas, Animales y Comunidad humana

• Compartir la experiencia del modelo implementado
• Fortalecer capacidades técnicas en los miembros de ALPZA
• Inspirar la replicabilidad en otros bioparques y zoológicos de la región

• Duración: 20 minutos
• Tema: Contexto latinoamericano y desafíos
• Contenido:
  • Presentación del proceso del Bioparque Wakatá
  • Exposición con apoyo audiovisual sobre el modelo circular del Parque Jaime Duque

• Duración: 30 minutos
• Tema: Principios de diseño y sistemas integrados
• Contenido:
  • Zonas funcionales
  • Flujos de energía y materia
• Actividad:
  • Ejercicio participativo para identificar elementos aplicables a diferentes instituciones

• Duración: 30 minutos
• Tema: Gestión de semillas y diversificación
• Contenido:
  • Conservación de semillas
  • Selección de especies
  • Rotación de cultivos
• Actividad:
  • Muestra práctica de semillas nativas y forrajeras
  • Conversatorio sobre manejo y conservación

• Duración: 30 minutos
• Tema: Implementación y trabajo en red
• Contenido:
  • Estrategias de replicabilidad
  • Redes de intercambio
• Actividad:
  • Dinámica grupal: construcción de un mapa de cooperación regional
  • Definición de líneas de acción conjuntas

• Duración: 10 minutos
• Contenido:
  • Síntesis colectiva
  • Proyección de resultados
• Actividad:
  • Recapitulación final
  • Firma simbólica de compromiso por la soberanía alimentaria animal

Parte 1

Pedaleando por la conservación entre viveros, bosques y humedales

Bienvenida y contextualización (20 min)

Lugar: Punto de encuentro-Centro de visitantes Casa de la Tingua
Objetivo: Motivar a los participantes, presentar el propósito del recorrido y las normas básicas de seguridad.
Actividades:

• Presentación breve del Ecoparque Sabana y su papel en la conectividad ecológica de la Sabana del río Bogotá.
• Introducción al concepto de conservación activa y la importancia de movilizarse de forma sostenible (bicicleta como herramienta educativa).
• Dinámica de activación corporal con ritmos colombianos (cumbia, bambuco o joropo sabanero), combinando estiramientos suaves y movimientos simbólicos de raíces, crecimiento, vuelo y flujo del agua.
• Entrega de elementos de seguridad (chalecos, cascos) y asignación de guías o monitores.

Parte 1

Naturaleza cercana: experiencias transformadoras

El taller será una experiencia en espacios al aire libre, que permitirán adquirir herramientas replicables en los parques con los visitantes. Utilizará metodologías activas basadas en:

Aprendizaje experiencial:Los participantes exploran directamente el entorno natural.

Indagación científica:Se promueve la observación, formulación de preguntas e interpretación.

Aprendizaje sensorial:Descubrir el entorno a través de vista, sonido, tacto y olfato.

Trabajo colaborativo:Los participantes diseñan una actividad educativa en pequeños grupos.

Aprendizaje situado:La actividad se desarrolla en el entorno real del parque.

Diseño inclusivo:Las actividades deben considerar diversidad de audiencias.

Características del taller:

• Duración: 1,5 horas
• Lugar: Fundación Parque Jaime Duque
• Cantidad de personas que participan 25 personas
• Poder dividirlos en 3 grupos, cada grupo estará ayudado por un miembro del comité educativo.
• Cada grupo tomará un ambiente tierra / aire / agua y desarrollará una actividad educativa.

• Apertura y Contexto
• Bienvenida, presentación de los objetivos de ALPZA y división de los 25 participantes en 3 grupos.
• Laboratorio de Co-creación
• El líder de cada grupo se tomará 5 minutos en explicar por que es importante realizar éste tipo de actividades. Cada grupo (Tierra, Agua, Aire) desarrolla su actividad en un punto específico de la naturaleza.
• Plenario de Acción.
• Cada grupo presenta su actividad y explica sus fundamentos.
• Cierre y Síntesis.
• Reflexión final sobre cómo aplicar lo aprendido en sus respectivos grupos.

Parte 1

Gestionar equipos con propósito: ¿Cómo cuidar a quienes cuidan la vida?

Resumen:
El bienestar de los animales empieza por el bienestar de las personas que los cuidan. Este taller invita a los participantes a reflexionar sobre cómo el estado emocional, el liderazgo, la cultura y las prácticas organizacionales influyen directamente en la calidad del cuidado que reciben los animales. A través de una experiencia dinámica y participativa, los asistentes comprenderán por qué invertir intencionalmente en el bienestar de los equipos de trabajo no es un lujo, sino una condición para garantizar el bienestar animal.

Objetivo:
Elevar la consciencia de los asistentes sobre el hecho de que trabajar intencionalmente en el bienestar de las personas, redunda directamente en el bienestar de los animales que ellos atienden y brindarles herramientas para que puedan iniciar un trabajo en el estar-bien de quienes están cuidando animales.

Metodología:
Pensando en 25 personas, requerimos 3 mesas para dividir en 3 grupos de 8 personas aproximadamente (alineados con el formato del taller de bienestar animal).

1. Parte introductoria: (25 mins) que pretende presentar información que sensibilice a los asistentes frente a la importancia de estar bien como personas para poder trabajar en el bienestar de los animales que son atendidos por ellos. Se toma como referencia el modelo efr, como certificación paralela a la de ALPZA, para mostrar el impacto que hemos logrado con nuestros integrantes en un modelo de gestión de personas que garantice un trabajo intencionado, mostrando en este espacio un testimonio de cuidador (Aldair). Este espacio también busca desmitificar lo que se entiende por bienestar desligandolo de beneficios extrínsecos costosos y orientandolo a lo realmente importante para el ser humano.

2. Parte práctica: que tiene como objetivo que los participantes experimenten una herramienta que permite el montaje de un modelo de bienestar institucional y lo puedan conectar con su propia realidad institucional. Se les entregará en cada mesa un mapa mapa del modelo de bienestar para que puedan construirlo pensando en las buenas prácticas de sus organizaciones pero construyendo un sólo ejercicio en equipo, definiendo así beneficios coherentes con sus culturas, prácticas de liderazgo deseadas, comunicaciones relevantes, entre otros asuntos propios del bienestar.

3. Parte de Cierre: Al cierre del ejercicio se consultará en una encuesta en línea su mayor aprendizaje del taller validando el cumplimiento del objetivo, así como sus compromisos con su propio bienestar para poder cuidar de los animales a cargo. Del ejercicio pueden quedar buenas prácticas que se socializarán entre los participantes de la mesa. El mapa puede llevarselo como herramienta descargando un código QR para compartirlo con otros líderes de su instituciones y ahí mismo se puede compartir los resultados de los aprendizajes.

Parte 2

Mapeando el bienestar animal: fortalezas, retos y soluciones

Objetivo: Generar una reflexión colectiva sobre cómo se percibe y se integra el bienestar animal de manera transversal en la institución, identificando: Fortalezas actuales Oportunidades de mejora El propósito no es solo diagnosticar, sino traducir la percepción en propuestas concretas, viables y aplicables dentro del contexto de cada institución. Metodología: 1. Exploración de percepción: A partir del formulario previamente diligenciado por los participantes, se analizarán las métricas obtenidas con enfoque específico en las oportunidades de mejora identificadas en cada una de las áreas evaluadas, las cuales fueron: Infraestructura Seguridad Nutrición Salud Manejo y comportamientoConservación e investigación Finanzas Este primer momento permitirá mapear colectivamente el estado actual del bienestar animal desde la mirada subjetiva institucional. 2. Identificación de oportunidades de mejora: Con base en los resultados obtenidos, se seleccionarán las principales oportunidades de mejora identificadas. En este punto se pasa de la percepción al reto concreto. 3. Trabajo en grupos: Se conformarán tres grupos de trabajo (dependiendo del número de participantes). Cada grupo tendrá 10 minutos para construir tres propuestas concretas que respondan a una oportunidad de mejora asignada. Las propuestas deben ser aterrizadas, viables y medibles. No se aceptarán planteamientos idealistas; deben responder a la realidad institucional, operativa y presupuestal. 4. Socialización y cierre: Cada grupo dispondrá de 5 minutos para presentar sus propuestas al plenario. El cierre del taller buscará identificar coincidencias, resaltar propuestas replicables y generar compromisos de acción.

Parte 1

Certifica tu Proyecto de Conservación: Impulsando el impacto de las instituciones ALPZA

Descripción: En este espacio brindaremos recomendaciones para organizar las iniciativas de conservación de tu institución y prepararlas para aumentar su impacto en la conservación de la biodiversidad latinoamericana y aplicar al proceso de certificación de proyectos. Objetivos: Fortalecer las capacidades de las instituciones para desarrollar proyectos de conservación Identificar oportunidades de mejora para las contribuciones a la conservación

Parte 2

Centros de Superviviencia de Especies

Actividad: "¿Qué salvarías primero?" - Se proyectan o reparten imágenes de 6 especies emblemáticas de Colombia en diferentes estados de amenaza (ej. danta de montaña, cóndor andino, manatí, rana venenosa del Chocó, jaguar, tortuga charapa). Los participantes votan individualmente cuál salvar si solo hubiera recursos para una. - Pregunta real: ¿Con qué criterios decide la ciencia y la política cuáles especies y cuáles territorios merecen ser Centros de Supervivencia?" Con estos escenarios se busca generar preguntas sobre cómo debe priorizarse la conservación de las especies entre intuición emocional y criterio técnico-político, dilema que abarcan los CSS. Trabajo en grupos (30 min) Actividad: "Construyendo el CSS" Se forman 3 grupos. Cada grupo empezará a cuestionarse si crear un CSS: Grupo Centro de Supervivencia Objeto de Conservación 🟢 A Geográfico 🔵 B Disciplinar 🟡 C Taxonómico

Parte 1

Del diagnóstico a la acción

Contexto: La Asociación Latinoamericana de Parques Zoológicos y Acuarios (ALPZA) instauró el Día Internacional contra el Tráfico Ilegal de Fauna Silvestre como una oportunidad para destacar la importancia de implementar acciones desde cada institución, con el fin de mostrar a sus audiencias el impacto de esta problemática a nivel mundial.

Según la UICN, más de 48.600 especies están en peligro de extinción, siendo el tráfico ilegal una de las causas más relevantes.

Por lo anterior, el comité de comunicaciones plantea un taller en el que se aborde el contexto de la problemática y se presenten acciones clave para que cada institución pueda unirse, a través de sus canales oficiales, a la divulgación de la campaña o genere una campaña propia alineada con los mismos lineamientos.

Contenidos
El taller se dividirá en cuatro etapas, las cuales buscan brindar un contexto general de la problemática, revisar campañas anteriores y proponer estrategias de divulgación que contribuyan con la disminución del tráfico de fauna silvestre. A continuación, se describen las etapas:

• Información sobre el tráfico ilegal y cómo ha afectado la biodiversidad en la región.
• Antecedentes: verificación de campañas previas al congreso e indicadores relevantes de los resultados obtenidos.
• Producción de contenidos: herramientas para la creación de contenidos para medios digitales, aprovechamiento de recursos tecnológicos y consejos de comunicación.
• Aplicaciones para organizar tu campaña y herramientas gratuitas de apoyo para adaptar piezas comunicativas.

El taller tiene 5 partes:

1. Bienvenida y Visita al Hogar Amparo Quin: Recorrido de 30 minutos liderado por Mauricio Quintero, por un espacio maravilloso donde renace la esperanza, un hogar que acoge 100 niños muy especiales.

2. Actividad de voluntariado y servicio: Compartir un espacio de interacción con los niños con enfermedades de difícil manejo en el Hogar Amparo Quin ubicado en el Parque Jaime Duque, es una experiencia transformadora que toca el corazón y despierta el verdadero sentido de la empatía. Al compartir momentos con ellos, descubrimos que la esperanza renace incluso en medio de los desafíos más complejos, y comprendemos que cada gesto de cariño y dedicación puede iluminar sus vidas y las nuestras. Es un recordatorio de que el cuidado y el servicio a los demás nos enriquecen profundamente como personas, enseñándonos el valor de la resiliencia y la importancia de construir juntos un futuro lleno de amor y esperanza.

3. Charla: Encontrando el propósito en el cuidado de la vida de los más vulnerables: Fernando Quintero es el director de la Fundación Proyecto Unión, una organización dedicada a brindar apoyo y cuidado a niños en situación de vulnerabilidad y enfermedades de difícil manejo. Tiene una trayectoria de vida muy inspiradora marcada por el compromiso social y la empatía, Quintero ha liderado iniciativas que buscan transformar vidas, promoviendo la esperanza y el bienestar entre quienes más lo necesitan. Su labor es reconocida por impulsar proyectos innovadores y humanitarios que fomentan la resiliencia y el valor del servicio en la comunidad.

4. ¿Es tu entidad verdaderamente inclusiva?: Daniela Duque psicóloga especialista en temas de inclusión y discapacidad, dará una mirada práctica sobre cómo podemos lograr hacer de nuestras instituciones más incluyentes con las personas en condición de discapacidad que nos visitan.

5. Reflexión Final: Unir la labor que se realiza en las instituciones zoológicas y la labor que desarrolla FPU con niños vulnerables y ancianos.

Día 1: Conformación de grupos de trabajo. Recorrido por el Bioparque y asignación de hábitats por grupos.

Día 2: Taller práctico de adecuación de recintos

Día 3: Panel de cuidadores.

Día 4: Experiencias para compartir - De cuidador a cuidador.